. EL CONGRESO DE VIENA DE 1815. LA RESTAURACION DEL ANTIGUO REGIMEN. LA SANTA ALIANZA.

 EL CONGRESO DE VIENA DE 1815. LA RESTAURACION DEL ANTIGUO REGIMEN. LA SANTA ALIANZA.

ACTIVIDAD PARA EL MARTES 17 de NOVIEMBRE.

Participación verbal sobre la Revolución francesa del texto de La modernidad.
Y se verán los temas de Despotismo ilustrado, y Revolución Industrial.

LA REVOLUCION CUBANA, HOY.

ACTIVIDAD PARA EL JUEVES 29 de OCTUBRE.

Tema: Mercantilismo y expansión colonial europea.
 Ejercicio 1:
mercantilismo

Instructivo: imprimir las dos primeras hojas de este texto. Lectura, comprensión lectora del texto. Subrayar los fragmentos más importantes. Entregar las hojas subrayadas. Nada más. En clase, participación verbal acerca del subtema.


Ejercicio 2:
expansión colonial europea

Instructivo: imprimir las hojas 6 y 7. Indice: capítulos III y IV. Lectura. Llevar las hojas a clase. Nada más.

ACTIVIDAD.

Tema: Expediciones portuguesas y españolas.
Material didáctico:
- página: La navegación en la era moderna.
La navegación en la era moderna.

Subtemas:
Viajes anteruores al siglo XV.
Introducción.
Antigüedad grecorromana
Comerciantes medievales.
Los viajes de Marco Polo.

El comercio de las especias.
Introducción.
El comercio de las especias hasta la Edad Media.
Las especias y la era de los descubrimientos.

Primeros viajes portugueses.
El Infante Enrique el Navegante.
Objetivo: la India.
Madeira, Azores y el Cabo Bojador.
Las costas del Africa subsahariana.

La ruta portuguesa a la India.
Bartolomé Dias: el Cabo de Nueva Esperanza,
Vasco da Gama:el viaje a la India.

Colón y su viaje hacia el Oeste.
Los orígenes de Cristobal Colón.
Las bases de su proyecto.
La búsqueda de un patrocinador.


INSTRUCTIVO:
Lectura y comprensión de los textos de las citadas páginas.
Registrar los fragmentos esenciales del texto (lo más importante)
En un planisferio tamaño cartulina, sin nombres, procesar la información a partir de esos fragmentos, y vaciarla en forma gráfica-ilustrada y analítica. O sea, poner lo más importante en el planisferio en forma gráfica (figuras, símbolos, ilustraciones); y analítica (información textual en forma de resúmenes y análisis).
Fecha de entrega: jueves 15 de Octubre.
Forma de entrega: se informará el miércoles.

ACTIVIDAD PARA EL MARTES 06 de OCTUBRE.

1   Retomaremos el ejercicio de El Renacimiento y la Nueva Ciencia. Presentación y video del profesor.

2   Ejercicio: La Reforma y la Contrarreforma.
Instructivo:
a) leer el texto
Reforma protestante y Contrarreforma

b) comprensión lectora, registro o subrayado de los fragmentos principales

c) elaboración de una cartulina, con el título del ejercicio, con base en el registro o subrayado, explicando de manera gráfica y esquemática: causas y efectos de la Reforma; causas y efectos de la Contrarreforma.

3   El martes no se permitirá la entrada al salón T03, a los alumnos cuyo padre de familia no haya contestado el correo de notificación de la Junta de Tutoría y mandado su correo electrónico a más tarder el lunes 05 a las 11:00 pm.

Actividad

Mientras seguimos a la expectativa de que acaezca en el Plantel, lean esta nota

 La Causa Final: la aniquilación de la civilización inglesa.

como un artículo complementario al análisis de El Plan Secreto de la República Popular China para la recreación de la Arquitectura Económica y Mercantil del Mundo. Alianza China-Rusia: nuevo orden mundial.

BIENVENIDA

GRUPO 172.

Iniciando el curso.

GRUPO PAE. Actividad para el jueves 21 de Mayo.

1  LA MODERNIZACIÓN DEL JAPÓN EN EL S. XIX. LA REVOLUCIÓN MEIJÍ.
La revolución Meiji (1868-1912)


2  China tiene un plan: Pekín quiere convertirse en potencia mundial en producción tecnológica

Plan tecnología

GRUPO 269. ACTIVIDAD...

Tema: Segunda Guerra Mundial.
Ver la siguientes páginas: texto y video.

La cruel batalla de Leningrado.

Liberación de Auschwitz.


Ver la siguiente página: fotografías y texto.

Exposición fotográfica 2GM.


Asimismo consultar las siguientes páginas, de la vez pasada, quienes todavía no lo han hecho

¿Quién ganó la Primera Guerra Mundial?

Rehacer la Historia de la Segunda Guerra Mundial.

Mentiras cínicas sobre la Segunda Guerra Mundial.

Share LA CRISIS DE 1873. LA CONFERENCIA DE BERLIN 1884..pdf - 204 KB

Share LA CRISIS DE 1873. LA CONFERENCIA DE BERLIN 1884..pdf - 204 KB

GRUPO 269. ACTIVIDAD PARA EL JUEVES 05 de MARZO.

Tema: La crisis de 1873.
Ejercicio: Lectura de las páginas
La crisis de 1873.

Crisis y conflictos. 1873: la gran depresión.


Tema: La Conferencia de Berlín.
Ejercicio: Lectura de la página
La Conferencia de Berlín y el reparto colonial (1885-1919)
Solamente los apartados:
La Conferencia de Berlín.
Las ocupaciones coloniales.
Las rivalidades imperiales.

Pueden copiar y pegar los textos de esas páginas en un archivo word o pdf.

Asimismo ver los videos

 La colonización de Asia.

La colonización de Asia.

Complementario a temas:

El papel de la Segunda Revolución Industrial.

El debilitamiento de la hegemonía anglo-francesa.

Evaluación verbal y gráfica. Llevar planisferio grande.

Grupo 269. Investigación en Ciencias Sociales.

Tema: Eje Rusia-China-Alemania.

Introducción.

Desarrollo.

Conclusiones.

Leer los siguientes textos:

Rusia y China reescribirán la Historia de la 2da. Guerra Mundial.



Trilema de EU vs. Rusia.



Ucrania-Rusia

GRUPO 234. ACTIVIDAD PARA EL JUEVES 26 de FEBRERO.

A) Impresión o copia pegada en el cuaderno de la carta descriptiva de Historia Universal II Unidad I hojas 31 y 32. 

Lectura de la carta descriptiva.

B) Comprensión lectora de las siguientes páginas, subtema la deuda inglesa de América Latina: dependencia al capital financiero.

La histórica deuda Rocafuerte

Deuda ilegítima

Apartados I, II y III.

C) Llevar un mapa del continente americano, tamaño carta sin nombres con división política.

GRUPO 234. ACTIVIDAD PARA EL JUEVES 12 de FEBRERO.

Tema: El capitalismo en la Rusia zarista.

Actividad 1: Observar y leer la infografía 2 de este enlace:

Rusia zarista

Especialmente las secciones: Rus-Moscovia-Zarato-Imperio-San Petersburgo-Pedro I-Cisma ideológico y político-Catalina II-Alejandro I-Decadencia-Alejandro II-Nicolás II.

En el cuaderno, redactar un breve comentario personal de cada sección de la infografía.


Actividad 2: Lectura del texto 

La Rusia zarista (1853-1917): reinados de Alejandro II, Alejandro III y Nicolás II.

Leer texto completo..
Comprensión lectora.
La evaluación será una participación verbal.
Alumnos que no tengan la tarea no se les permitirá entrar a clase.


Pendientes. Regularización de listas.